Compreende todas as formas e atitudes agressivas, intencionais e repetidas que ocorrem sem motivação evidente, adotas por um ou mais estudantes contra outro, causando dor e angústia, executadas dentro de uma relação desigual de poder.
terça-feira, 19 de abril de 2011
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Atenção / Desatenção e ou TDAH
A moda do atento ou distraído esta aí circulando pelas instituições de ensino, consultórios médicos, enfim, especialistas.
Diagnosticados, ou não, tudo é déficit de atenção.
Hoje as crianças e adolescentes passam pelas instituições de ensino, quando digo "passam" é porque estes não são olhados e cuidados, são apenas mais um, se não correspondem são deixados de lado.
Há falta de preparo das instituições de olhar para a real dificuldade do seu aluno, muitos profissionais estão preocupados com o conteúdo, mas e os alunos como ficam?
Que cidadãos estão sendo formados em nossa sociedade que diz ser... parece que um dita as regras para o outro seguir apenas. Que liberdade de expressão é esta?
Muitas crianças e adolescentes sofrem do transtorno déficit de atenção e hiperatividade. É sim um problema de saúde mental considerado como um distúrbio biodimensional que envolve atenção, hiperatividade e a impulsividade.
Como principal característica é um padrão persistente de desatenção e ou hiperatividade. A incidência de 5,8% mais em meninos do que meninas.
Crianças com TDAH:
- apresentam níveis de atenção inapropriados para idade;
- são impulsivas e geralmente super ativas;
- apresentam dificuldade de seguir regras;
- e alguns casos podem apresentar problemas de conduta.
A criança pode apresentar uma impulsividade ou falta de atenção por questões emocionais. Se os profissionais que avaliam olharem com cuidado, esses pontos podem ser tratados com psicoterapia e obter melhores resultados.
Recebi uma criança que “tocava o terror” na escola.
Era chamado na direção, levava bilhete, enfim, cogitou-se que esse menino tivesse déficit de atenção e o encaminharam para a equipe multidisciplinar para avaliação.
Na avaliação psicoeducacional constatou-se que na verdade o menino apresentava uma desatenção de fundo emocional.
Ele usava da força, brigava com os colegas, se comportava como uma criança opositiva desafiadora. Rechaçava pai e mãe e toda figura de autoridade.
Esse menino só queria ganhar, não conseguia lidar com as perdas.
Então começou a entrar nessa frustração, começou a aceitar e reconhecer sua dificuldade, dando assim outro sentido para sua vida.
quinta-feira, 24 de março de 2011
Ser Intenso
Cada um de nós nasce com um propósito. Deus já nos coloca filho de um pai e uma mãe os quais escolhem o nosso nome.
O nome, a cada um de nós concebido, é que nos faz conhecidos, porque é o que nos caracteriza, é a nossa identidade, é o que diferencia EU do TU.
Através da concepção deste filho(a) o pai e a mãe, que também tem um NOME escolhido pelos seus pais, é que nos ensinam a SER uma pessoa integra, honesta, responsável e valorosa para a família e também para as pessoas as quais se relacionam.
Este jeito próprio de cada um SER é que nos faz indivíduo, PESSOA com as suas qualidades, defeitos e valores que foram internalizados e experienciados e que nos permite SER indivíduo inteiro com características pessoais, interagindo com o OUTRO; que é o coletivo, nos permitindo crescer e alçar voos estruturantes para fazer a diferença.
Diferença esta porque conhecemos a Palavra. Sabemos de onde viemos e quem somos.
É voar sem medo de errar, é buscar o equilíbrio para poder viver intensamente.
terça-feira, 15 de março de 2011
Dor Emocional - Morte e Vida
Enquanto seres humanos é necessário deixarmos morrer algumas coisas para que outras possam viver.
Quando perde-se um ente querido sentimo-nos sozinhos no vazio. Esta dor, que dói no peito, diante da perda de uma pessoa especial que fez parte da nossa vida; pessoas que nos ensinam, nos fazem amadurecer; que compartilharam momentos da nossa vida.
A dor da perda precisa ser vivida, este período do luto da perda é importante para podermos seguir o nosso caminho. Quando ignoramos os nossos sentimentos a nossa psique registra (pensamentos).
quarta-feira, 2 de março de 2011
Aprender a viver, aprender a morrer
“O momento da morte é o mais elevado momento da vida, aquele em que esta alcança sua mais elevada intensidade. O essencial é o 'morrer vivo'; não privar ninguém dessa ocasião de viver intensamente tal passagem.” [Jean-Yves Leloup]
Por variedades, formas e cores.
É delicada
Remete a pureza.
É como amor, desejo, sabedoria e luxúria.
Assim é a orquídea
Uma planta que cria raízes
Que envolve e desenvolve
O seu caule é forte, frágil, sensível e bela.
Assim podemos fazer uma analogia entre MORTE e VIDA!
Quando adoecemos somos cuidados pelas pessoas que nos amam,
Esse cuidado é dedicação
Deste ser humano para com outro,
É realmente ter compaixão.
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
O Sincronismo ... eu sonhei e Deus realizou!
Desde criança queria ser médica pediatra, prestei vários vestibulares e ... não passei. Aos 19 anos resolvi começar a trabalhar e deixei de lado a busca pela medicina desisti... só por um tempo.
Ai um belo dia estava no meu trabalho, o meu primo me ligou e disse:
Kelly estou ligando porque a Tuiuti prorrogou as inscrições para o vestibular eu acho que você tem dom para psicologia, desde pequena você sempre foi observadora. Desliguei o telefone até um pouco brava... mas pensei... há seu tiver a documentação que estão pedindo, foto e o dinheiro vou me inscrever.
segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011
O trem descarrilou: e agora?

O trem é um meio de transporte composto de uma engrenagem especial, bem como complemento vários vagões são conectados uns aos outros. Sendo este um conjunto de objetos que constituem a bagagem de uma viajante carruagem.
O trem se movimenta e anda sob os trilhos e em um segundo há um bloqueio nesta engrenagem que faz com que esta máquina descarrile...
Assim somos nós: seres humanos compostos de vários órgãos que nos fazem humanos; que temos um funcionamento corpo, mente e espírito maravilhoso, mantemos um funcionamento bio-psico-social saudável o qual circuambula, porque temos inicialmente durante a gestação, o cuidado com a mãe para com o bebê inicia no ventre – a alimentação, exercício físico, o amor, carinho, atenção.
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